Культивируют хмель как декоративное растение, быстро развивающее большую листовую массу и дающее тень. Но основная цель его выращивания - получение сырья для пивоваренного производства. Особенно много плантаций этого растения в США, Англии, Германии, Чехии. В мире плантации хмеля занимают более 20 тыс. гектар. В России 80% плантаций хмеля сосредоточенов Чувашии.
Этап 1. Обнаружение скрытых очагов патогенных возбудителей в физиологических системах
При использовании для борьбы с патогенными возбудителями р/э средств нет никакой необходимости в процессе диагностики проводить идентификацию возбудителей по их видам или медицинским названиям; достаточно определить их спектральные составляющие. Как это видно из табл.6 (см. далее), совершенно разные возбудители могут иметь в спектре своих излучений одинаковые составляющие, а также в одном очаге могут существовать разные виды возбудителей.
Поэтому в данной методике обнаружение скрытых очагов патогенных возбудителей проводится по алгоритму, состоящему из следующих процедур:
- Последовательно по всем физиологическим системам определяется количество скрытых очагов.
- Для каждого выявленного в конкретной физиологической системе очага находится его местоположение (орган или физиологическая структура).
- Для каждого идентифицированного по местоположению очага проводится его частотная идентификация, то есть определяются все длины волн частотных составляющих патогенных возбудителей.
Перечень физиологических систем приведен в табл. 4 (см. далее).
В этот перечень, кроме традиционных десяти систем, дополнительно внесены еще две: ретикулоэндотелиальная система (РЭС), которая объединяет все слизистые оболочки физического тела, и система жидких сред (СЖС), включающая кровь, лимфу, ликвор, межтканевые жидкости.
Для выполнения первой диагностической процедуры подсознанию задается вопрос: сколько скрытых очагов патогенных возбудителей находится© в физиологической системе (название из табл. 4)? Ответ находится по диаграмме градаций рис.19 (данные заносятся в табл.4, где приведен пример ее заполнения).
