Необходимо ознакомиться с понятием патогенной микрофлоры и микрофауны организма (см. главу 7 «Патогенная микрофлора и микрофауна организма» настоящей книги).
Если при работе с алгоритмом по самодиагностике и самоисцеле-нию вам выпал сектор по диаграмме рис. 14 «патогенная микрофлора и микрофауна организма», то есть вы обнаружили очаги возбудителей в поврежденных участках, необходимо выяснить, есть ли единый коллективный разум и коллективные разумы глистов, простейших, грибков. При их обнаружении обращайтесь к разделу 7.1 и ликвидируйте их в первую очередь. При их отсутствии или после их ликвидации задаете вопрос подсознанию: Какие патогенные микро- и макроорганизмы находятся в поврежденных участках организма (перечислить участки по рис. 84, 85, 86)? Ответ по рис. 20—31. Необходимо тщательно просмотреть все диапазоны.
При обнаружении какой-либо волны в любом диапазоне задаются дополнительные вопросы подсознанию: А еще какой патогенный возбудитель? И так до тех пор, пока маятник не начнет совершать неопределенные круги вокруг центра диаграммы.
Далее необходимо тщательно выявить очаги, находящиеся в симбиозе с выявленными патогенными микро- и макроорганизмами.
Вопрос подсознанию: В скольких и каких физиологических системах находятся очаги, кластерно связанные с выявленными патогенными микро- и макроорганизмами? Ответ по рис. 13, 3.
Предварительно необходимо ознакомиться с понятием кластеров (для записи этого понятия в «файлах» подсознания), см. «Многомерная медицина», вып. начиная с 5, с. 79—81.
Для выявления конкретных структур в найденных физиологических системах, воспользуемся «Радиэстезической физиологией» (см. Приложение 3 настоящей книги и рис. 87—110, 126—153 в Приложении 4).
Устанавливаем маятник над каждой структурой в выявленной физиологической системе, например мочевой, и задаем вопрос подсознанию: В этой структуре находится очаг, кластерно связанный с микро-и макроорганизмами, излучающими на волнах (перечислить)? В этой? В этой?
Исследуем каждую структуру, принадлежащую мочевой системе. Например: поврежденными структурами оказались: мочеточник (правый), мочевой пузырь.
Далее создается вибрационный ряд со следующей принципиальной установкой.
Пример: Создаю вибрационный ряд, работающий только со мной, по принципу «не навреди» мне и окружающим живым организмам, с излучениями стихий Воды, магнита, ликвидирующий патогенные микро- и макроорганизмы на волнах: 0,0001 см, 0,001 см, 0,01 см, 0,1 см, 21 см, 3,06 м, 200 м, 360 м, 55 см, 2,004 км, 3 км, 68 см, 62 см, находящиеся в ЦНС, а именно: в ядрах продолговатого мозга, а также ликвидирующий кластерно связанные очаги на волнах 3м 06, 200 м, 360м, находящиеся в мочевой системе, а именно: правом мочеточнике и мочевом пузыре, а также ликвидирующий все резонансные структуры, оставшиеся после ликвидации основной патологии.
После окончания действия вибрационного ряда задать вопросы подсознанию: Степень достаточности ликвидации? Ответ по рис. 12.
Если не все патогенные микро- и макроорганизмы ликвидированы, процедуру повторить.
После этого необходимо задать вопрос подсознанию:
Поддерживаются ли вышеуказанные очаги патогенных микро-и макроорганизмов многомерными структурами? Коллективным разумом грибков? простейших? гельминтов? ауральными сущностями? земными духами? Ответ в системе «да — нет».
Если «да», ликвидация последних осуществляется по методике раздела 7.1.
Далее обязательно проверить степень повреждения биокомпьютера иммунной системы (БК иммунной системы), задав аналогичный вопрос подсознанию. Ответ по рис. 12.
Если есть повреждения (при отсутствии ответ должен быть «0»), необходимо определить причину повреждения по рис. 14 и ликвидировать ее вибрационным рядом.
Пример: Создаю вибрационный ряд, работающий только со мной, по принципу «не навреди» мне и окружающим живым организмам, с излучением стихий Воздуха, Эфира, фиолетового цвета, ликвидирующий многомерную управляющую структуру с размерностью 2, находящуюся в физическом теле, работающую на волне 62 см и повредившую БК иммунной системы, а также ликвидирующий все резонансные структуры оставшиеся после ликвидации основной патологии.
