§ 1.3.3. Эпоха развития естественнонаучных знаний

Естественным продолжением развития человечества стал переход к эпохе материализма. Пройти через этот этап было необходимо для того, чтобы сосредоточиться на познании материальной стороны явлений окружающего мира. Если бы древние знания не были утрачены, развитие науки и техники (результат которого мы имеем на сегодняшний момент) было бы невозможно. Люди не могли бы обратить все свои силы исключительно на естественнонаучное познание окружающего мира. Человек должен был познать себя и окружающий его мир во всей естественнонаучной полноте, и только после этого могло бы вновь начаться его стремление ввысь. Не имея опоры внизу, он не в силах был бы подняться на заоблачные вершины знаний и неминуемо повис бы между небом и землей, подобно гробу Магомета.

Герметизм не погиб

Однако учение Гермеса Трисмегиста не погибло. Оно получило продолжение в эпоху Возрождения в трудах Н. Кузанского, итальянского ученого, философа, теолога, церковного и политического деятеля (1401–1464), М. Фичино, итальянского философа (1433–1499), Дж. Пикоделла Мирандола, итальянского мыслителя (1463–1494) и др. К последователям Гермеса относятся величайшие ученые и мыслители: Н. Коперник (1473–1543), совершивший переворот в естествознании, создав гелиоцентрическую систему мира, Т. Парацельс (1493–1541), великий философ, врач и естествоиспытатель, Дж. Бруно (1548–1600), великий итальянский философ, отстаивавший концепцию о бесконечности Вселенной и бесчисленном множестве миров и сожженный инквизицией в Риме, Ф. Бэкон (1561–1626), выдающийся философ, основоположник английского материализма, Т. Кампанелла (1568–1639), итальянский философ, поэт, создатель коммунистической утопии, И. Кеплер (1571–1630), открывший законы движения планет, Г.В. Лейбниц (1646–1716), великий немецкий философ, математик, физик, языковед, основатель Берлинской Академии Наук, один из создателей математической логики, дифференциального и интегрального исчислений и многие другие выдающиеся мыслители, включая великого И. Ньютона (1643–1727), создателя классической механики, выдающегося математика, оптика, физика, астронома, алхимика, теолога, намного опередившего общий научный уровень своего времени. В той или иной степени последователями и сторонниками учения Гермеса (говорившими об этом открыто или скрывавшими это) было множество великих людей и более позднего времени.

Научно-технический прогресс

Если окинуть взглядом многолетнюю историю развития науки, можно сделать вывод, что в настоящее время период внедрения результатов научных открытий в повседневную жизнь сильно сократился по сравнению с прежними временами. До конца прошлого тысячелетия научные прорывы и качественные скачки в развитии человечества случались нечасто и почти никак не затрагивали жизнь обычных людей. Но научные открытия XIX–XX вв. резко изменили ситуацию.

Спираль времени словно сжимается — тысячелетние витки развития сменились столетними, затем десятилетними. Возможно, скоро мы выйдем на рубеж годичных витков развития технической мысли. Каждые пять лет объем знаний человечества почти удваивается. За последнее время сделано столько открытий, что технические возможности человека стали казаться безграничными. Большая часть населения цивилизованных стран не озабочена больше обеспечением своих основных потребностей (в пище, свете, тепле и т.д.). Производство и потребление продуктов питания избыточно, люди вынуждены бороться с лишним весом, что еще 100–200 лет назад было немыслимо. На первый план выходят другие вопросы и проблемы. Афоризм последних десятилетий ХХ в. и сегодняшних дней гласит: «Кто владеет информацией — владеет миром».

Невозможно, да и не целесообразно, стараться описать научно-технические достижения человечества.

Отметим лишь два принципиальных факта:

• несмотря на огромные успехи медицины, люди продолжают болеть и умирать от неизлечимых заболеваний;
• наука постепенно продвигается по пути познания структуры мироздания, обнаруживая естественнонаучные доказательства древних эмпирических истин и интравертных знаний.